Ler uma obra em sala de aula e ter a oportunidade de dialogar em direto com a sua autora é um privilégio.
Mas acontece. E foi isso mesmo que sucedeu em duas turmas de Inglês do professor Hélder Silveira que, por participarem na iniciativa Fan Fiction Lab, do projeto Read On, estão a ler e comentar "Asking for it", da autoria da escritora irlandesa Louise O'Neill , com a qual puderam recentemente dialogar.
No testemunho que se segue o professor relata a preparação do encontro e interesse dos alunos pela temática do livro.
A atividade síncrona com a presença da escritora irlandesa Louise O’Neill decorreu como previsto e com uma boa participação dos alunos das turmas 10º 7 e 10º 8, apesar da mesma ter decorrido durante a breve pausa letiva devido às reuniões intercalares. Posto que a sessão decorreria por escrito, através da sala de “chat” do site Read-on , os alunos prepararam as suas questões na aula para verificação da sua pertinência e de possíveis erros impeditivos de compreensão das mesmas. Nas aulas, notei uma grande adesão por parte dos alunos na preparação de questões pertinentes e no cuidado com a sua correção e qualidade linguística . Na generalidade, uma vez que muitos ainda não tinham terminado a leitura do romance, as questões abordadas prendiam-se com a inspiração para o ato criativo (se a autora se tinha inspirado em situações reais ) e a preocupação com a abordagem do tema da violação e do consentimento nas relações sexuais (qual a urgência e pertinência na abordagem deste tema no contexto dos jovens da nossa sociedade) assim como de situações relacionadas com a vida pessoal da autora. Este primeiro momento de contacto com a escritora verificou-se muito profícuo: os alunos estão notoriamente motivados para a leitura do romance (durante as aulas são lidos e analisados excertos da obra). Por outro lado, o seu empenho releva da sua preocupação na abordagem deste tema. (Helder Silveira)
Iniciativas como esta são motivadoras e estimulam a leitura.
As palavras do aluno Guilherme Costa, do 10º8, traduzem o seu entusiasmo de forma muito explícita:
"Talking with her was great but I wished we had more time. It was fun."
https://readon.eu/calendar/event/id=279L4/ask_the_author_com_louise_oneill